作者: F. Howard Nelson,
期刊: Educational Theory (WILEY Available online 1983) 卷期: Volume 33, issue 3‐4
页码: 179-189
ISSN:0013-2004
年代: 1983
DOI:10.1111/j.1741-5446.1983.tb01014.x
出版商: Blackwell Publishing Ltd
数据来源: WILEY
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