ISSN:0269-994X    

DOI:10.1111/j.1464-0597.1991.tb00987.x

出版商:Blackwell Publishing Ltd    

年代:1991

数据来源: WILEY

ISSN:0269-994X    

DOI:10.1111/j.1464-0597.1991.tb00988.x

出版商:Blackwell Publishing Ltd    

年代:1991

数据来源: WILEY

摘要:

Dans la première partie de l'article, le statut actuel et les problèmes de mesure du développement professionnel sont passés en revue, en particulier la recherche et la difficulté de construction d'échelles valides, et une réflexion sur la structure dimensionnelle et la nature conceptuelle de la maturité vocationnelle. La seconde partie présente les résultats d'une étude, conduite auprès d'étudiants de high school autrichienne, des grades 11 et 12, dans le but de rechercher les liens entre les indices de maturité vocationnelle et les comportements du choix de la profession. Les résultats montrent que cinq des neuf mesures de maturité vocationnelle corrèlent comme prévu, fortement, avec toutes ou presque les variables‐critères, les meilleures étant le souci concernant le choix de carrière, l'appropriation, auto‐évaluée de la préférence (ou certitude) de réalisation, la dimension de la considération pour la carriere préférée, les aspects de la motivation du choix professionnel et l'esprit de décision concernant une carrière ou son dépassement.In the first part of this paper, the current status and the problems of career development measurement are reviewed. In particular, the findings and problems of constructing reliable scales and the issues of the dimensional structure and the conceptual nature of career maturity are discussed. The second part presents the results of a study, conducted with Austrian high school students of grade 11 and 12, which was aimed at investigating the relationships of career maturity measures to vocational choice behaviour. The findings show that five out of nine career maturity measures correlate substantially, as expected, with almost all or at least some criterion variables. Career choice concerns, self‐assessed appropriateness of preference/certainty of realisation, length of time considering the preferred career option, aspects of vocational choice motivation, and decidedness for a career or major, a

ISSN:0269-994X    

DOI:10.1111/j.1464-0597.1991.tb00989.x

出版商:Blackwell Publishing Ltd    

年代:1991

数据来源: WILEY

摘要:

On a montré que la perception de soi était une variable importante agissant sur les attitudes et le comportement au travail et sur les relations entre les perceptions des vies de travail et hors travail. Dans cette étude, l'estime de soi, composante évaluative de l'image de soi, a été opérationnalisée par la divergence concrète entre le moi et le moi idéal dans une grille de Kelly appréhendant les perceptions de l'emploi rémunéré et d'autres aspects de la vie par 81 salariés. Une série d'activités importantes sélectionnées par le répondant ont été cotées sur due dimensions conceptuelles (“constructs”) bipolaires préalablement extraites (“elicited”). Les résultats ont permis d'explorer les cognitions des sujets sur le travail et le non travail. On a évalué la satisfaction et l'implication dans le travail avec d'autres échelles. L'analyse des données a exploré la structure factorielle des échelles, les relations existant entre l'identité des sujets et la perception qu'ils en ont et enfin les attitudes envers les sphères travail/non travail. Dans cette recherche, l'identité est apparue reliée à l'emploi rémunéré (perçu comme source de défis, varié et permettant d'atteindre des objectifs) et à la satisfaction relative à la vie hors travail, mais ni à la satisfaction vis‐à‐vis du travail, ni avec l'implication professionnelle. L‘àge, le sexe et les différences de métiers n'apportaient rien.The individual's perception of self has been shown to be an important moderating variable in work attitudes and behaviour and in the relationship between perceptions of work and nonwork. In the present study self‐esteem, the evaluative component of self concept was operationalised as actual self/ideal self discrepancy in a repertory grid approach to measurement of perceptions of paid employment and other aspects of life for 81 employed people. An individually selected set of important life activities were rated on ten previously elicited bipolar constructs and results used to explore subjects' cognitions about work and nonwork. Other scales assessed attitudes of satisfaction and work involvement. Data analysis investigated factorial structure of scales and relationships between self identity with subjects' perceptions of, and attitudes towards, both work and nonwork spheres of life. While self identity was related to paid employment that was perceived as challenging, varied, and goal achieving, and to feelings of satisfaction with the nonwork aspects of life, it was not associated with job satisfaction nor with work involvement, in this stud

ISSN:0269-994X    

DOI:10.1111/j.1464-0597.1991.tb00990.x

出版商:Blackwell Publishing Ltd    

年代:1991

数据来源: WILEY

摘要:

Cette étude a porté sur les attitudes liées au sexe, les traits expression‐instrumentalité, les valeurs et l'espoir de pouvoir exprimer ses valeurs à travers les rôles de 1'existence chez 151 étudiantes se préparant à travailler dans des secteurs non traditionnels (moins de 25% de femmes). Le groupe témoin comprenait 135 élèves‐infirmières/aides soignantes et autres de secteurs traditionnels pour les femmes. Les résultats ont fourni une validation empirique importante de l'utilité de constructions hypothétiques telles que les valeurs, l'espoir d'exprimer ses valeurs à travers les rôles de 1'existence, et confirmé la pertinence des attitudes liées au sexe et des traits expression‐instrumentalité pour l'étude des choix professionnels de femmes orientées vers des formations à des métiers traditionnellement féminins ou non. Les conséquences théoriques et sociales de ces découvertes sont discutées à partir de la théorie de 1'image de soi de Super. Les attitudes liées au sexe et les traits expression‐instrumentalité peuvent être pensés comme réfléchissant un mécanisme filtrant l'expression des valeurs, mécanisme qui fait que certaines options sont des solutions plus ou moins appropriées pour donner à l'individu la possibilité de réaliser ses valeurs.This study focuses on the sex‐role attitudes, instrumental‐expressive traits, values, and value‐attainment expectations through life‐roles, of 151 female trainees in “non‐traditional” occupational areas (less than 25% female workers). The comparison group consisted of 135 female trainees in Nursing/Nursing assistance—“traditional” occupational areas for women. The results provide important empirical validation for the utility of theoretical constructs such as values, and value‐attainment expectations through life‐roles, and supports the significance of sex‐role attitudes and instrumental‐expressive traits in the examination of vocational behaviour of women in non‐traditional as compared to traditional areas of job training. The theoretical and social implications of these findings are discussed in the light of Super's Self‐concept theory and the notion that sex‐role attitudes and instrumental/expressive traits can be thought of as reflecting a value‐expressive filtering mechanism that portrays certain options as appropriate, and

ISSN:0269-994X    

DOI:10.1111/j.1464-0597.1991.tb00991.x

出版商:Blackwell Publishing Ltd    

年代:1991

数据来源: WILEY

摘要:

Des cadres mexicains ont répondu aux épreuves de leadership de Fiedler&Chemers mesurant le modèle de contingence (l'échelle du collègue le moins apprécié et les échelles de contrôle des situations) et à l'écheile d'autonomie de Snyder (1974). Leurs subordonnés ont été soumis à trois sous‐échelles du Job Description Index de Smith, Kendall, et Hulin (1969): supervision, collegues et travail proprement dit. Les résultats ont fourni des éléments en faveur de la validité des échelles de leadership et confirmé la valeur prédictive du modèle de contingence pour ce qui est de la satisfaction liée aux relations avec les collègues. Mais les conclusions sont moins probantes pour la prédiction par le même modèle de la satisfaction due à la supervision. L'autonomie a atténué les effets du leadership sur la satisfaction au travail. Les scores des leaders qui étaient fortement autonomes ne correspondaient pas aux prédictions du modèle de contingence, ce qui était par contre le cas des leaders peu autonomes. Le rôle de l'autononiie dans la souplesse des leaders est analysé.Mexican managers responded to Fiedler and Chemers' Leader Match (1984) versions of the contingency model measures (i.e. least preferred co‐worker scale and situational control scales) and to Snyder's (1974) self‐monitoring scale. Their subordinates responded to three subscales of the Job Description Index (Smith, Kendall,&Hulin, 1969): supervision, co‐workers, and the work itself. The results demonstrated support for the validity of the Leader Match scales and for the contingency model's prediction of satisfaction with co‐workers, and marginal support for the contingency model's prediction of satisfaction with supervision. Self‐monitoring moderated the effect of the “match” for work satisfaction. The performance of leaders who were high self‐monitors did not conform to contingency model predictions, whereas the performance of low self‐monitor leaders did. The role of se

ISSN:0269-994X    

DOI:10.1111/j.1464-0597.1991.tb00992.x

出版商:Blackwell Publishing Ltd    

年代:1991

数据来源: WILEY

摘要:

L'étude examina les facteurs influençant la volonté d'entrer dans un système d'horaires fiexibles. Les facteurs observés comprenaient des variables de travail c.a.d. la satisfaction au travail, le niveau de la profession et la centralité du travail, et des variables hors travail c.a.d. le temps de trajet, le stress du trajet et les activités de loisirs, et des variables de personnalité, c.a.d. le besoin de développement. Des questionnaires furent administrés à 125 employés examinant les propositions de leur entreprise d'adopter des horaires variables. Une analyse discriminante indiqua que le choix des horaires variables était d'abord liéà des besoins personnels de développement. Un rôle plus secondaire était joué par la perception des horaires variables comme moyens d'éviter, réduire ou compenser les aspects indésirables de la vie de travail ou hors travail d'un individu.This study examined factors influencing die willingness to enter into a flexitime schedule. Factors surveyed included: Work variables such as work satisfaction, job level, and work centrality; non‐work variables such as commuting time, commuting strain, and leisure activities; and personality variables such as need for growth. Questionnaires were administered to 125 employees contemplating a work‐site proposal to move to a flexitime schedule. Discriminant analysis indicated that flexitime choice was primarily related to personal growth needs. A more secondary role was played by perceptions of flexitime as a means to avoid, reduce, or compensate for undesirable aspects of a person's wo

ISSN:0269-994X    

DOI:10.1111/j.1464-0597.1991.tb00993.x

出版商:Blackwell Publishing Ltd    

年代:1991

数据来源: WILEY

摘要:

L'étude concerne les modifications qui affectent les activités de diagnostic lorsque celui‐ci est effectué au travers d'interactions verbales avec un interlocuteur distant. Des entretiens ont été conduits avec des experts dans cette tache; une méthode d'élicitation assistée a été utilisée pour recueillir les commentaires d'un expert sur les transcriptions de dialogues auxquels il a participé.Les résultats indiquent que l'activité est une activité classique de diagnostic; les critères de classification des problèmes sont décrits. L'un de ces critères est le niveau de compétence de l'interlocuteur dans le domaine concerné. Différents indices utilisés pour modéliser l'interlocuteur sont identifiés: identité et formation initiale de l'interlocuteur, matériel utilisé, expérience de l'interlocuteur sur ce matériel, manipulation des concepts du domaine, capacitéà répondre à des questions sur le problème et à exposer ou proposer des solutions. La modélisation de l'interlocuteur a des effets à la fois sur la conduite du dialogue (niveau de contrôle) et sur la conduite du diagnostic: hypothèses, complexité supposée du problème, stratégies de diagnostic.This study considers the modifications that affect the diagnosis activity when diagnosis is made through verbal interactions with a remote interlocutor. Interviews have been conducted with experts in this task; a method of assisted elictation has been used to collect the comments of an expert regarding transcriptions of dialogues he had conducted.Results indicate that this is a classic diagnosis activity, and the criteria used for classifying the problems are described. One of these criteria is the interlocutor's level of competence in the domain. Several clues used for interlocutor modelling are identified: Identity and initial education of the interlocutor; equipment used; experience of the interlocutor of this equipment; concept manipulation; and capacities in answering questions and in exposing or solving the problem. Interlocutor modelling has effects both on dialogue management (level of control) and on diagnosis management: i.e. hypotheses, assumed complexity of the problem, and diagnosis strategies.These results are also relevant for the design of

ISSN:0269-994X    

DOI:10.1111/j.1464-0597.1991.tb00994.x

出版商:Blackwell Publishing Ltd    

年代:1991

数据来源: WILEY