SPATE: Journal of Student Personnel Association for Teacher Education


ISSN: 0036-1836        年代:2011
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1. FROM THE EDITOR
  SPATE: Journal of Student Personnel Association for Teacher Education,   Volume  15,   Issue  1,   2011,   Page  2-3

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2. PEACE EDUCATION IN AMERICAN SCHOOLS: AN UNMET NEED
  SPATE: Journal of Student Personnel Association for Teacher Education,   Volume  15,   Issue  1,   2011,   Page  4-11

Victor Drapela,  

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3. TEACHING SELF‐DISCLOSING BEHAVIORS
  SPATE: Journal of Student Personnel Association for Teacher Education,   Volume  15,   Issue  1,   2011,   Page  12-18

Malcom E. Linville,  

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4. SOME EFFECTS OF EMPATHIC UNDERSTANDING ON NEGATIVE STUDENT BEHAVIORS
  SPATE: Journal of Student Personnel Association for Teacher Education,   Volume  15,   Issue  1,   2011,   Page  19-24

Robert L. Harbach,   Frank R. Asbury,  

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5. WHO DOESN'T REJECT THE REJECTEE?
  SPATE: Journal of Student Personnel Association for Teacher Education,   Volume  15,   Issue  1,   2011,   Page  25-28

Irwin W. Cockriel,   Randy J. Fox,  

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6. REFLECTIONS ON A GUIDANCE DEPARTMENT EVALUATION
  SPATE: Journal of Student Personnel Association for Teacher Education,   Volume  15,   Issue  1,   2011,   Page  29-35

Nick Colangelo,   Ronald T. Zaffran,  

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7. INFLUENCE OF PHILOSOPHY AND THE NEED TO CONTROL ON TRAINEES‘ VERBAL BEHAVIOR
  SPATE: Journal of Student Personnel Association for Teacher Education,   Volume  15,   Issue  1,   2011,   Page  36-40

Mary F. Ruzicka,   Anthony T. Palisi,  

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8. ASSERTION TRAINING IN TEACHER EDUCATION
  SPATE: Journal of Student Personnel Association for Teacher Education,   Volume  15,   Issue  1,   2011,   Page  41-47

Fred D. Piercy,   Deborah L. Ohanesian,  

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9. Book Reviews
  SPATE: Journal of Student Personnel Association for Teacher Education,   Volume  15,   Issue  1,   2011,   Page  48-56

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