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SPATE: Journal of Student Personnel Association for Teacher Education


ISSN: 0036-1836        年代：2011
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年代：2011
 
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1. FROM THE EDITOR
  SPATE: Journal of Student Personnel Association for Teacher Education,   Volume  13,   Issue  3,   2011,   Page  98-98

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2. THE VALUES AND ATTITUDES OF GRADUATE STUDENTS IN EDUCATION
  SPATE: Journal of Student Personnel Association for Teacher Education,   Volume  13,   Issue  3,   2011,   Page  99-106

Albert B. Hood,   George D. Kuh,  

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3. PERSONALITY CHARACTERISTICS OF STUDENT TEACHERS OF THE EMOTIONALLY DISTURBED
  SPATE: Journal of Student Personnel Association for Teacher Education,   Volume  13,   Issue  3,   2011,   Page  107-114

Gay Goodman,   Archie J. McKinnon,  

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4. THE EFFECTS OF SYSTEMATIC HUMAN RELATIONS TRAINING ON LEADERSHIP ROLES IN EXTENDED GROUP COUNSELING
  SPATE: Journal of Student Personnel Association for Teacher Education,   Volume  13,   Issue  3,   2011,   Page  115-120

P. Joe Sisson,   Gary L. Arthur,   John L. Derhammer,   George M. Gazda,  

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5. EFFECTS OF EMPATHY TRAINING ON UNDERGRADUATE EDUCATION MAJORS
  SPATE: Journal of Student Personnel Association for Teacher Education,   Volume  13,   Issue  3,   2011,   Page  121-127

Nelson H. Goud,  

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6. HUMAN RELATIONS TRAINING IN SMALL‐COLLEGE TEACHER EDUCATION PROGRAMS
  SPATE: Journal of Student Personnel Association for Teacher Education,   Volume  13,   Issue  3,   2011,   Page  128-132

Robert G. Saba,  

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7. TEACHERS‘ ATTITUDES TOWARD BEHAVIOR MODIFICATION
  SPATE: Journal of Student Personnel Association for Teacher Education,   Volume  13,   Issue  3,   2011,   Page  133-137

Walter J. Musgrove,   Robert A. Harms,  

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8. By‐Laws of the Association for Humanistic Education and Development
  SPATE: Journal of Student Personnel Association for Teacher Education,   Volume  13,   Issue  3,   2011,   Page  138-144

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