ISSN:0012-1622    

DOI:10.1111/j.1469-8749.1967.tb02234.x

出版商:Blackwell Publishing Ltd    

年代:1967

数据来源: WILEY

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SUMMARYPrevious work had established that increased permeability of the blood‐cerebrospinal fluid barrier can be induced in puppies by hypercapnia, hypoxia and/or convulsions.When hyperbilirubinemia was induced in young puppies in association withhypercapnia, gross évidence of kernicterus–namely, focal staining of the nuclear masses and brain‐stem –was seen in those under nine weeks of age. This was not observed in olderpuppies similarly treated. Hyperbilirubinemia alone did not produce these changes.It is suggested that hypercapnia, which is accompanied by respiratory acidosis, alters the permeability of the blood‐cerebrospinal fluid barrier in young puppies. When associated with hyperbilirubinemia, it is an important factor in the production of kernicterus.RÉSUMÉLes rapports entre I'hypercapnie et la production d'ictère nucléaireDes travaux antérieurs ont établi qu'une perméabilite accrue de la barrière sang‐liquide céphalorachidien peut être induite chez les jeunes chiots par hypercapnie, hypoxie et/ou convulsions.Lorsque l'hyperbilirubinémie était induite chez les jeunes chiots en association avec I'hypercapnie, une évidence massive d'ictère nucléaire, à savoir: coloration focale des masses nucléaires et du tronc cérébral, était observée chez ceux âgés de moins de 9 semaines. Ceci n'était pas observe chez les chiots plus ages traites de meme facon. L'hyperbilirubinémie seule ne produisait pas ces changements.On suggère que I'hypercapnie, qui est accompagnée d'acidose respiratoire, altère la perméabilité de la barrière sang‐liquide céphalorachidien chez les jeunes chiots. Lors‐qu'elle est associée à l'hyperbilirubinémie c'est un facteur important de la production d'ictère nucléaire.ZUSAMMENFASSUNGDas Verhältnis von Hyperkapnie zur Produktion von KemikterusFrühere Forschung hatte erwiesen, dass zunehmende Permeabilität in der blut‐zerebro‐spinalen Flüssigkeitsschranke in jungen Hunden durch Hyperkapnie, Hypoxie und/oder Krämpfe hervorgerufen werden kann.Wenn Hyperbilirubinmämie in Verbindung mit Hyperkapnie in den Welpen induziert wurde, konnten Befunde von Kemikterus, im besonderen fokale Färbung der nuklearen Masse und des Gehirnstammes bei den unter 9 Wochen Alten festgestellt werden. Dies konnte bei älteren, ähnlich behandelten Welpen nicht festgestellt werden. Hyperbilirubina‐mie allein, produzierte diese Veränderung nicht.Es wird angenommen, dass Hyperkapnie die zusammen mit Atmungs‐Axidose auftritt, die Permeabilität der blut‐zerebrospinalen Flüssigkeitsschranke bei jungen Hunden verändert. Wenn sie im Zusammenhang mit Hyperbilirubinämie auftritt, stellt sie einen wichtigen Faktor in der Produzierung von Kemikterus dar.RESUMENLa relacion de la hipercapnia a la producción de la quernictericiaTrabajos anteriores habían mostrado que es posible inducir una permeabilidad aumentada de la barrera del flúido sangrecerebroespinal en perrillos j6venes por medio de hipercapnia, hipoxia, y/o convulsiones.Cuando se indujo la hiperbilirrubinemia asociada con la hipercapnia en perrillos jóvenes, se vieron signos patentes de la quernictericia, es decir, una coloracïón focal de las masas nucleares y del tallo cerebral, en los perrillos menores de 9 semanas. No se observó esto en perrillos mayores tratados igualmente. La hiperbilirrubinemia sola no produjo estos cambios.Se sugiere que la hipercapnia, que se acompaña por la acidosis respiratoria, varía la permeabilidad de la barrera del flúido sangrecerebroespinal en perrillos jovenes. Cuando se encuentra en asociaci6n c

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SUMMARYA female child aged 10 months at death had shown malformations and neurological abnormality from birth. She later became severely epileptic and developed opisthotonos. While in hospital the odour of maple syrup was detected in the urine and the presence of valine, leucine and isoleucine was demonstrated by chromatography. Neuropathological examination showed widespread micropolygyria of the cerebral cortex and an abnormal formation of myelinated fibres in the thalami. The fibres were regarded as a maldevelopment of the thalamic radiations and not as status marmoratus due to birth injury. There was a marked retardation in the myelination of the pes pontis, which was thought to be an effect of the metabolic disturbance of maple syrup urine disease.ZUSAMMENFASSUNGDie ‘Wacholder‐Syrup’‐Urinkrankheit bei einem Kinde mit Mikrogyriein im Alter von 10 Monaten gestorbenes kleines Mädchen hatte von der Geburt an Malformationen und neurologische Añomalien aufgewiesen. Später wurde sie schwer epileptisch und entwickelte opisthotonos. Während sie im Krankenhaus war, entdeckte man den Geruch von Wacholder‐Syrup in ihrem Urin, und die Anwesenheit von Valin, Leucin und Isoleucin wurde durch Chromatographic festgestellt. Neuropathologische Untersuchung wies weitverbreitete Mikropolygyrie des Zerebral‐Cortex auf, sowie eine abnormale Formation von myelinierten Fibern in den Thalami. Diese Fibern wurden als eine fehlerhafte Entwicklung der thalamischen Radiationen angesehen, nicht als status marmoratus, welcher von Geburtsschaden verursacht gewesen wäre. Es trat auch eine auffallende Retardierung der Myelination des pes pontis auf, welche als eine Folge der metabolischen Stoning bzw. der Wacholder‐Syrup‐Urinkrankheit dargelegt wurde.RESUMENTrabajo sobre la enfermedad “orina jarabe de arce‘ en los infantesUna niña que murió a los diez meses habia mostrado malformaciones y añormalidades neurológicas desde el nacimiento. Más tarde comenzó a padecer de una epilepsia grave y del opistotonos. En el hospital se observó que la orina tenia un fuerte olor de jarabe de arce, y se demostro por medio de una cromatografia la presencia de valina, leucina e isoleucina. Un examen neuropatológico reveló una micropoligiria extensa de la corteza cerebral, y una formatión añormal de fibras mielinicas en los talamos. Se consideraban estas como desarrollo añormal de las radiaciones talámicas y no como status marmoratus debido al parto. Había una retardatión importante de la mielinación del pes pontis, debida, segun se creia, al trastorno metabolico

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SUMMARYThe placental weight‐birthweight relationships were analyzed by race, sex and the survival status of the babies for some17,000 cases.The difference in mean placental weights between Negroes and Whites and between sexes are explained by differences in the mean birthweights between the groups.The placental weight‐birthweight relationships between the races and the sexes are similar in all aspects–slopes, intercepts, and curvilinearity.When the data for the races and the sexes are combined, the placental weight‐birthweight associations for the stillbirths and the neonatal deaths are foundnotto be significantly different for infants of similar birthweight. The mean placental weights between the groups are not demonstrably different; weight relationships for both groups are best expressed by straight lines rather than curves, and the two lines are parallel.The placental weight‐birthweight association for infants who survived the neonatal period, on the other hand, is best represented by a line which is slightly but demonstrably curved–concave upward.The mean placental weights of both death groups are greater than those of the survival group, for infants of the same birthweight in the range 2,000–4,000 grams.The expected placental weight for any specified birthweight can be calculated from these data.RéSUMÉLes relations entre le poids du placenta et le poids de naissanceLes relations entre le poids du placenta et le poids de naissance ont été analysées par race, sexe, et l'état de survie des bébés dans 17.000 cas environ.Les differences dans les poids moyens du placenta entre nègres et blancs et entre les sexesLes courbes représentant les relations entre poids du placenta et poids de naissance sontLorsque les chiffres pour les races et les sexes sont combinés les associations poids du placenta‐poids de naissance pour les morts‐nés ne pas différent de façon significative de celles des enfants de poids de naissance similaire. Le poids moyen du placenta ne se distingue pas clairement entre les groupes; les relations de poids pour les deux groupes sont mieux représentées par des droites que par des courbes, et les deux lignes sont paralleles.L'association poids du placenta‐poids de naissance pour les enfants qui ont survécu à la période néonatale, d'autre part, est mieux représentée par une ligne légèrement mais clairement incurvee–concave vers le haut.Le poids moyen du placenta pour les deux groupes ou la mort est survenue est supérieur à celui du groupe des survivants, pour les enfants du même poids de naissance entre les limites de 2.000 à 4.000 grammes.On peut calculer le poids présumé du placenta pour un poids de naissance donné d'après ces données.RESUMENRelaciones entre peso natal y peso placentalSe analizaron las relaciones entre el peso de la placenta y el peso natal según raza, sexo, y supervivencia de los niños, en 17, 000 casos aproximadamente.Las diferencias en el peso medio de la placenta en Negros y Blancos corresponden con diferencias en el peso medio al nacimiento de los dos grupos. Las relaciones entre el peso placental y el peso natal entre las razas y los sexos son parecidas de todo punto de vista; inclinaciones, intercepciones y curvilinearidad.Cuando se unen todos los datos por las razas y los sexos, se halla que las asociaciones entre el niñso placental y el peso natal por los partos con nino muerto y las muertes de niños recién nacidos difieren muy poco en niños de peso natal parecido. No hay ninguna diferencia en el peso placental medio de los dos grupos. Las relaciones enxre los grupos se representan mejor por lineas rectas que, por curvas, y las dos lineas son paralelas.En cambio, la asociación entre el peso placental y el peso natal en los niños que sobrevivie‐ron al perlodo neonatal se representa mejor por una linea un poco corva‐ con curva concava que se inclina ligeramente hacia arriba.El peso placental medio de los dos grupos de niños muertos es mayor que el de los niños en el grupo que sobrevivió, por infantes del mismo peso natal de 2,000 a 4,000 gramas.Es posible leer el peso placental esperado por cualquier peso natal especificado en un diag

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SUMMARYThis is a follow‐up study of the school progress of 64 educable cerebral palsied children with IQS over 50 who had attended the Cheyne Centre for Spastic Children.There were roughly equal numbers of diplegics, quadriplegics, hemiplegics and athetoids. Hearing loss was present in 22 per cent, visual defect in 30 per cent, and epilepsy in 34 per cent. There were 28 per cent with superior intelligence, 34 per cent with average and 37 per cent with inferior intelligence. On leaving the Centre 11 children went to normal schools, 1 reaching a grammar school, 36 to day physically handicapped schools, and 17 to residential special schools or hospital schools.It was found that 28 made average or good progress at school despite some severe physical handicaps, 13 were not making good progress, though of good intelligence, and 23 failed at school because of poor intelligence, epilepsy, or defective sight, hearing, or speech. Overt signs of strèss at school, particularly restlessness, distractibility and dependence on adults were present in just over half the children.Social Maturity, measured on the Vineland Scale in 30 cases, was subnormal in 12 children; this was ascribed to severe physical handicap, mental retardation or over‐protective or over‐ambitious parents.Parental attitudes were assessed in 58 cases and judged to be constructive and affectionate in 52; the remainder were rejective or neglectful. Parents were sometimes over‐anxious or over‐ambitious, but in only 1 case were regarded as over‐protective.A questionnaire showed that the mothers' major problems were lifting and carrying, wear and tear of clothes, evenings out and holidays, and financial difficulties. Only 3 mothers had no problems.These preliminary findings, which form part of a long‐term follow‐through study of Cheyne children, suggest two important ways by which parents and cerebral palsied children can be helped. The first is to devise adequate methods to meet the educational needs of the severely physically handicapped and non‐communicating children, especially those of good intelligence. The second is to ensure that practical help and adequate counseling are available to the parents.RésuméUne étude prolongée de 64 enfants atteints de palsie cérébrateAu cours de cette étude on a suivi les progrès scolaires de 64 enfants atteints de palsie cérébrale mais éducables, de QI supérieurs à 50 qui avaient fréquenté le Centre Cheyne pour enfants spastiques. II y avait à peu près le même nombre de diplégiques, quadriplégiques, hémiplégiques et athétoides. Une perte de l'ouie était survenue dans 22 pour cent des cas, une défectuosité visuelle dans 30 pour cent et Pepilepsie dans 34 pour cent. 26 pour cent étaient d'intelligence supérieure, 34 pour cent etaient moyens et 37 pour cent étaient d'intelligence inferieure. A la sortie du Centre, 11 enfants sont éntrés dans des écoles ordinaires, un d'entre eux est arrivé jusqu'au lycée, 36 sont entrés dans des externats pour enfants handicapés et 12 dans des pensionnats spéciaux.On a trouvé que 28 ont fait des progres moyens ou bons à l'école malgré quelque handicap physique grave, 13, bien qu'intelligents, n'ont pas fait de progrès satisfaisants, et 23 n'ont pas eu de succès scolaires á cause de leur faible intelligence, d'épilepsie, ou d'une défectuosité de la vue, l'ouie ou la parole. Un peu plus de la moitié des enfants présentaient des signes évidents de tension à l'école, en particulier l'agitation, le manque d'attention et la dépendance des adultes.La maturité sociale, mesurée par l'échelle de Vineland dans 30 cas, était sub‐normale chez 12 enfants; on a attribué ce fait à un handicap physique grave, un retard mental ou des parents trop protecteurs.On a évalué 1'attitude des parents dans 58 cas, on l'a jugée constructive et affectionée dans 52 cas; le reste repoussait ou négligeait l'enfant. Les parents étaient parfois trop anxieux ou trop ambitieux, mais dans un cas seulement on les a considérés comme trop protecteurs.Un questionnaire a montré que les problèmes des méres étaient: soulever et porter l'enfant, l'usure des vétements, les sorties du soir et les vacances, et les difficultés financières. Trois mères seulement n'avaient pas de problèmes.Les résultats suggèrent que le meilleur moyen d'aider les enfants atteints de palsie cerebrale et leurs parents est de pourvoir aux besoins de l'éducation des enfants sévérement handicapés et non‐communicatifs, et de s'assurer qu'une aide pratique et des conseils sont toujours disponibles.ZUSAMMENFASSUNGEine Fortsetzungsstudie von 64 Kindem mil GehirnlähmungDiese Fortsetzungsstudie berichtet über den Schulfortschritt von 64 bildungsfähigen, gehirngelähmten Kindern mit IQS über 50, die das Cheyne Zentrum für spastische Kinder besuchten. Diese teilten sich in ungefähr derselben Anzahl in Diplegiker, Quadriplegiker, Hemiplegiker und Athetoiden auf. Hörverlust war in 22 Prozent, visueller Schaden in 30 Prozent und Epilepsie in 34 Prozent der Kinder anwesend. 28 Prozent waren von Uberdurchschnittlicher Intelligenz, 34 Prozent von durchschnittlicher und 37 Prozent von unterdurchschnittlicher Intelligenz. Nach Verlassen den Zentrums besuchten 11 Kinder normale Schulen, wovon eines das Gymnasium erreichte, 36 Tagesschule für Korper‐behinderte und 12 spezielle Internatsschulen.Es stellte sich heraus, dass 28 Kinder durchschnittlichen oder guten Fortschritt in der Schule machten trotz einiger schwerer physikalischer Behinderungen, 13 machten keinen guten Fortschritt trotz guter Intelligenz und 23 versagten in der Schule aufgrund geringer Intelligenz, Epilepsie oder schadhaftem Seh‐, Hör‐ oder Sprechvermögen. Offene Anzeichen von Gespanntheit in der Schule, insbesondere Unruhe, Zerstreutheit und Abhängigkeit von Erwachsenen waren in etwas über der Häfte der Kinder anwesend. Soziale Reife, nach der Vineland Skala in 30 Fällen gemessen, war in 12 Kindern unterentwickelt. Dies wurde schwerer physikalischer Behinderung, geistiger Zurückgeblievenheit und Verhätschelung vonseitens der Eltern zugeschrieben.Die Attitüde der Eltern wurde in 58 Fällen ermessen, als konstruktiv und liebevoll in 52 Fällen beurteilt und als abweisend und vernachlässigend in den verbleibenden. Die Eltern waren machmal überangstlich oder zu ehrgeizig aber nur in einem Fall konnte das elterliche Benehmen als verhätschelnd betrachtet werden.Ein Fragebogen erwies, dass die Probleme der Mütter im Heben und Tragen, Verschleiss der Kleidung, Ausgehen am Abend, in Ferien und finanziellen Schwierigkeiten lagen. Nur drei Mütter hatten keine Probleme.Die Befunde weisen darauf hin, dass gehirngelähmten Kindern und ihren Eltern am besten geholfen werden kann, indem man dem erzieherischen Bedarf der schwer behinder‐ten und nichtkommunizierenden Kindern nachkommt und gewahrleistet, dass praktische Hilfe und Beratung zur Verfügung stehen.RESUMENUn estudio de los progresos de 64 niños afectos de una parálisis cerebralSe estudian los progresos de escuela de 64 niños afectos de una parálisis cerebral, pero educables, los cuales tenían un coeficiente de inteligencia de más de 50 y habian frecuentado el Centro de Cheyne para niños espásticos. Había números casi iguales de dipléjicos, cuadripléjicos, hemipléjicos y atetoides. El 22 por ciento tenía un defecto del oído, el 30 por ciento un defecto visual, y el 34 por ciento padecia de epilepsia. El 28 por ciento tenía una inteligencia alta, el 34 por ciento una inteligencia regular, y el 37 por ciento una inteligencia baja. Al dejar el Centro, 11 niños fueron a escuelas normales, entre los cuales uno llego a un colegio de segunda enseñanza, 36 se hicieron externos de escuelas para niños afectos de impedimentos fisicos, y 12 ingresaron en escuelas especiales.Se halló que 28 hicieron progresos regulares o buenos en la escuela, a pesar de varios impedimentos físicos graves, 13 no hicieron buenos progresos a pesar de su inteligencia buena, y 23 no tuvieron éxito en la escuela a causa de inteligencia baja, epilepsia, o defectos de visión, de dencia de los adultos.En 12 niños de 30 investigados, se veía una madurez social subnormal, según la Escala de Vineland; esto se atribuia a un impedimento fisico grave, a una retardación mental o a padres demasiado protectores.En 58 casos se examinaron las actitudes de los padres, y en 52 casos se las juzgó con‐structivas y afectuosas, las demás siendo destructivas o negligentes. Los padres eran algunas veces demasiado ansiosos o demasiado ambiciosos, pero solamente en un caso se les juzgo demasiado protectores.Un cuestionario mostró que los problemas de las madres comprendían levantar y llevar a sus niños, el uso de sus vestidos, el cuidado de los niños cuando los padres querian salír o ir de vacaciones, y dificultades financieras. Solamente 3 madres no tenian problemas.Estos hallazgos sugieren que el mejor método de ayudar a niflos afectos de una páralisis cerebral y a sus padres es proveer las facilidades educativas que necesitan los niños afectos de un impedimento fisico grave y los que no comunican, y asegurar que puedan obtener ayuda practica as

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SUMMARY‘Specific (developmental) dyslexia’ is distinguished from other causes of reading difficulty. The reluctance of some British psychologists to use the term is considered.Preliminary findings of a Medical Research Council forward study of children of normal intelligence referred to a Speech Clinic because of slow speech development are reported. They indicate that in the initial stages of learning to read these children experience severe difficulties compared with children whose speech development was considered normal. The speech retarded group and older children diagnosed as specific dyslexics with a history of speech retardation also have severely depressed scores in the Goodenough Draw‐a‐Man Test in relation to their Stanford‐Binet Intelligence Scale IQS compared with the normal group, and in général do much better in verbal tasks than in performance ones–findings which may be regarded asprima facieévidence of minimal cerebral dysfunction.A phonic approach to reading appears to be the best educational method for these dyslexic children. Ona‐priorigrounds it does not seem that the Initial Teaching Alphabet (I.T. A.) would prove a panacea either for curing or for preventing specific dyslexia, although for a child with good audiophonic capacity whose difficulties are visual, starting with I.T.A. and a phonic method might reduce some of the early difficulties in learning to read and might promote a positive attitude to reading.RÉSUMÉDysléxie spécifique (de developpement)‘La dysléxie spécifique (de développement)’ est différenciée des autrès causes de difficultéà lire. L'auteur considere l'attitude de certains psychologues en face de l'emploi de ce terme.On expose les observations préliminaires d'une étude poussée du Medical Research Council sur des enfants d'intelligence normale présentér à la clinique d'élocution à cause d'un développement lent de la parole. Elles indiquent que, dans les stages initiaux ces enfants éprouvent de grandes difficultés à lire par comparaison avec les enfants dont le développement de la parole est considéré comme normal. Le groupe àélocution retar‐dée et les enfants plus âgés classés comme dysléxiques spécifiques avec une histoire de retard d'élocution, tendent également à avoir un nombre de points diminué dans le test de Goodenough ‘Dessine‐un‐homme’ par rapport à leur Qi dans l'echelle d'intelligence de Stanford‐Binet par comparaison avec le groupe normal, et àêtre bien meilleur en général dans les épreuves orales que dans les exercices–observations qui pourraient etre regardees comme l'évidenceprima facied'un dysfonctionnement cerebral minime.Une méthode phonique pour apprendre à lire semble être la meilleure pour ces enfants dysléxiques. II ne semble pas à priori que le ‘Initial Teaching Alphabet’ (I.T.A.) se montre une panacée pour prevenir ou pour guérir la dysléxie spécifique, bien que, pour un enfant pouvu d'une bonne capacityé audio‐phonique dont les difficultés sont visuelles, commencer avec le I.T.A. et une méthode phonique puisse réduire certaines des difficultés rencontrées au début en apprenant à lire et puisse susciter une attitude positive vis‐à‐vis de la lecture.ZUSAMMENFASSUNGSpezifische (entwicklungsmässige) Dyslexie‘Spezifische (entwicklungsmässige) Dyslexie’ unterscheidet sich von anderen Ursachen der Leseschwierigkeiten. Die Stellungsnahme einiger britischer Psychologen zum Gebrauch dieses Ausdruckes wird in Betracht gezogen.Über vorläufige Befunde einer vorausgreifenden M.R.C.–Studie von Kindern mit normaler Intelligenz, die wegen langsamer Sprachentwicklung an eine Sprachklinik verwiesen wurden, wird berichtet. Sie zeigen an, dass in den anfänglichen Phasen des Lesen Lernens, diese Kinder grösseren Schwierigkeiten begegnen im Vergleich zu Kindern, deren Sprachentwicklung als normal betrachtet wurde. Die sprachlich zurückgebliebene Gruppe und ältere Kinder, die als spezifische Dyslexiker mit Sprachbehinderung diag‐nostiziert wurden, tendieren ebenfalls zu sehr niedrigen Punktzahlen beim Goodenough‐Zeichne‐einen‐Mann‐Test im Verhältnis zu ihren Stanford‐Binet‐Intelligenzskala IQ, im Vergleich zu der normalen Gruppe und ervveisen sich als bedeutend besser in verbalen Aufgaben im allgemeinen als in ausführenden‐Befunde, die alsPrima‐faeie‐Beweisvon geringfügiger zerebraler Dysfunktion betrachtet werden konnen.Eine phonetische Lehrmethode des Lesens scheint für diese dyslexische Kinder die erzieherische beste Art zu sein. Lautapriorischer Gründescheint das erste Unterrichts‐Alphabet kein Allheilmittel weder für die Gesundung noch Verhinderung spezifischer Dyslexie zu sein, obwohl bei einem Kind mit guter audiophonischer Fähigkeit, das visuelle Schwierigkeiten hat, der Beginn mit dem ersten Unterrichts‐Alpha

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SUMMARYOf the 19 patients with reading problems studied, 5 showed an induced dysrhythmia while reading. One of these developed an autonomic seizure while reading, and añother later developed grand mal while watching television.Reading served as an activating procedure in each of these 5 children. Its mechanism of action and the epidemiological significance of these findings are still uncertain. These require more intensive studies with children who are good readers as controls.RésuméDysrythmie cérébrate induite par la lectureCinq patients parmi 19 qui avaient des difficultés à lire ont présenté de la dysrythmie induite pendant qu'ils lisaient. L'un d'eux a eu une attaque autonome pendant la durée de sa lecture, et un autre a souffert plus tard de haut mal en regardant la télévision.La lecture jouait le rôle d'activateur chez chacun de ces cinq enfants. Le mécanisme d'action n'a pas été démontré, pas plus que la signification épidémiologique de ces faits. D'autrès recherches intensives sont necessaires, ainsi que des etudes de contrôles qui Iisent bien.ZUSAMMENFASSUNGZerebrale Dysrhythmie, vom Lesen verursachtFünf der mit Lese‐Problemen behafteten neunzehn Patienten wiesen eine induzierteDysrhythmia beim Lesen auf. Einer von diesen bekam einert autonomischen Anfall wahrend des Lesens, und ein anderer entwickelte spater Grand Mai beim Verfolgen einer Fern‐sehsendung.Bei jedem dieser fünf Kinder trat das Lesen als Aktivierungs‐Prozedur auf. Der Mech‐anismus des Geschehens wird nicht demonstriert, auch nicht die epidemiologische Bedeut‐samkeit dieser Befunde. Diese müssen intensiver untersucht werden, mit gleichzeitigen Studien von Vergleichspersonen die gute Leser sind.RESUMENDisritmia cerebral inducida por la lecturaEn cinco de los diecinueve niños que tenian problemas de lectura, se veía una disritmia inducida mientras leian. En uno de ellos, un ataque autonomo empezo cuando el paciente estaba leyendo, y en otro una crisis de gran mal ocurrio cuando el niño estaba mirando la televisión.En cada uno de estos cinco niños, la lectura servia de activador de la disritmia. No se describe el mecanismo del proceso, ni se discute la importancia epidemiológica de estos descubrimientos. Para eso, será necesario proseguir el trabajo mas adelante,

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SUMMARYReducing treatment of obesity in children should ensure a decrease in the proportion of body fat without a concurrent breakdown of lean body mass, to avoid impaired growth and development. For the evaluation of the results of reducing therapy in children mere investigations of body‐weight and height are not sufficient and it is important to follow up concomitantly changes in body composition.The authors investigated on a long‐term basis, for a period of 3 years, eleven children aged 11 to 12 years. The children always spent 7 weeks of their holidays in a camp for obese children on a modified diet of 1,700 calories with intensive physical exercise; during the school year they regularly attended the clinic for obese children in Prague.In all the children, as well as weight, height and général condition, changes in depot fat were also assessed by repeated examinations of body density. The results revealed that the weight losses after the holiday camp were mostly accounted for by fat and there was a simultaneous increase in body density. In the body‐weight increments during the school year, lean body mass participated only slightly and the increments were mostly made up of adipose tissue.The regimen therapy which is most natural for children, particularly in stubborn cases, was not sufficient when provided as outpatient treatment. On an inpatient basis it proved highly effective.ReAsuméLa composition du corps en tant que critère de la convenance d'un régime amaigrissant chez les enfants obèsesUn régime pour réduire l'obésité chez les enfants devrait assurer une réduction du taux des graisses du corps sans destruction simultanée de la masse maigre du corps, pour éviter de détériorer la croissance et le développement. Pour évaluer les résultats d'une thérapeutique d'amaigrissement chez les enfants la seule recherche du poids et de la taille n'est pas suffisante et il est important de suivre simultanement les changements de la composition du corps.Les auteurs ont poursuivi une étude à long terme pendant trois ans sur onze enfants âgés de onze à douze ans. Ces enfants passaient toujours sept semaines pendant leurs vacances dans un camp pour enfants obèses (diete modifyée de 1700 calories et exercices physiques intenses); pendant l'année scolaire ils fréquentaient régulièrement la clinique pour enfants obèses (Faculté d'hygiène, Charles Université, Prague).Chez tous les enfants, à part le poids, la taille et les conditions générates, les changements dans la quantité du dépot adipeux étaient aussi estimés par des mesures répétées de la densité du corps. Les résultats ont révélé que les pertes de poids après le camp de vacances étaient dûes surtout à la graisse et il y avait un accroissement simultané de la densité du corps. Dans les augmentations du poids du., orps pendant l'annee scolaire la masse maigre du corps ne participait que légèrement et les augmentations étaient constitutés surtout par le tissu adipeux.La thérapeutique par régime qui est la plus naturelle pour les enfants, particulièrement dans les cas rebelles, n'était pas suffisante lorsqu'elle etait pratiquee a la maison. Elle n'était satisfaisante que si le patient était hospitalisé; elle s'est prouvée alors très efficace.ZUSAMMENFASSUNGKörperbau als Grundlage der Beurteilung dessen, w/e geeignet eine Abmagerungskur bei fettleibigen Kindern istUrn Wachstums‐ und Entwicklungsbehinderungen zu vermeiden, sollte man bei Abmagerungskuren fettleibiger Kinder stellensicher dass die Ratio des Körperfettes vermindert wird ohne gleichzeitigen Abbau der mageren Körpermasse, Zur Bewertung der Ergebnisse von Reduktions‐Therapie bei Kindern genügt es nicht, lediglich Körpergewicht und Länge zu beobachten, sondern es ist wichtig, zur gleichen Zeit etwaige Veränderungen in der Körperbaustruktur zu verfolgen.Die Autoren untersuchten auf Länger Sicht, während einer Zeitspanne von drei Jahren, elf Kinder im Alter von elf bis zwölf Jahren. Während der Schulferien verbrachten diese Kinder jeweils sieben Wochen in einem Lager für fettleibige Kinder (bei modifierter Diät von 1700 Kalorien und intensiven Leibesübungen); im Laufe des Schuljahres besuchten sie regelmassig eine Klinik für fettleibige Kinder (Hygienische Fakultät, Karls‐Universität, Prag).Bei all diesen Kindern wurden ausser Gewicht, Länge und Allgemeinzustand auch die Veränderungen in der Menge des aufgespeicherten Fettes festgestellt, durch wiederholte Untersuchungen der Körperdichte. Die Ergebnisse zeigten dass die Gewichtsabnahmen nach der Ferienlagerzeit grösstenteils aus Fett bestanden und dass die Körperdichte gleichzeitig zunahm. Bei den Körpergewichtszunahmen wahrend des Schuljahres spielte die magere Körpermasse nur eine geringe Rolle, und die Zunahmen bestanden grösstenteils aus Fettgewebe.Die Regime‐Therapie, welche bei Kindern die natürlichste ist, besonders in hartnäckigen Fällen, erwies sich als unzulänglich bei ambulanter Behandlung. Nur bei Anstaltsbehandlung war sie zufriedenstellend, und in diesem Falle äusserst wirksam.RESUMENComposition corporal como criterio de lo satisfactorio de un régimen reductor en los niños obesosUn tratamiento reductor para la obesidad en los niños debiera obtener una reducción en la proporción de grasa corporal, sin dañar al mismo tiempo los tejidos magros del cuerpo, para evitar deterioros de crecimiento y de desarrollo. Para estimar los resultados de la terapia reductora en los niños no es bastante investigar solamente el peso corporal y la estatura; es importante notar a la vez cambios en la composicion corporal. Se investigaron durante un perfodo de très años once niños de 11 a 12 años. Estos niños pasaban siempre durante las vacaciones siete semanas en un campo para niños obesos (dieta modificada de 1700 calorías y ejercicio físico intenso); durante el año escolar iban regularmente a una clinica para niños obesos (Facultad de Higiene, Universidad Carlos, Praga). En todos los niños, ademas del peso, estatura, y estado général, se investigaron cambios en la cantidad de grasa depositada, por medio de examenes repetidos de densidad corporal. Los resultados revelaron que las perdidas de peso que ocurrieron después del campo de vacaciones consistian casi enteramente en grasa y que habia un acrecentamiento simultaneo en la densidad corporal. Los incrementos del peso durante el año escolar consistian por la mayor parte en tejidos adiposos, aumentos de lo magro siendo muy pequenos. La terapia basada sobre un regimen, la mas natural para los niños, no era suficiente como tratami

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数据来源: WILEY

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SUMMARYThe Moro response has been studied in 60 infants of various ages from the first day to the end of the second year, using both the usual method of elicitation and pinching the skin in the epigastrium. In 18 cases the response to the classical method of elicitation had disappeared but the response to epigastric pinching was still present, showing that this is a more sensitive technique.RÉSUMÉUn moyen plus sensible de provoquer la réponse de Moro: pincer l'épigastreLa réponse de Moro a étéétudiée chez 60 enfants d'âges variant entre un jour et deux ans, en utilisant la méthode habituelle de provocation et le pincement de la peau de l'épigastre. Dans 18 cas la réponse à la méthode classique de provocation avait disparu alors que la réponse au pincement épigastrique etait encore présente, montrant ainsi la plus grande sensibilité de cette méthode.ZUSAMMENFASSUNGEine sensitivere Art, die Moro‐Gegenwirkung hervorzurufen: Zwicken des EpigastriumsDie Moro‐Gegenwirkung wurde bei 60 Kleinkindern verschiedenen Alters, vom ersten Lebenstage bis zum Ende des zweiten Jahres, untersucht, sowohl mit der üblichen Methode des Hervorrufens als auch durch das Zwicken der Haut des Epigastriums. In 18 Fällen war die Gegenwirkung zur klassischen Hervorrufungs‐Methode verschwunden, aber die Gegenwirkung zum epigastrischen Zwicken war immer noch da, woraus hervorgeht dass dieses eine sensitivere Technik ist.RESUMENUn metódo más sensible de producir el rejiejo de Moro: pellizcar el epigastricSe ha estudiado el reflejo de Moro en 60 escolares de varias edades entre los cinco años recién cumplidos hasta los siete años. Se empleó el método corriente y también el método de pellizcar la piel de la región epigástrica. En 18 casos la respuesta al método clásico ya habia desaparecido, pero se encontró aún la respuesta al pellizco de la piel de la región epigást

ISSN:0012-1622    

DOI:10.1111/j.1469-8749.1967.tb02242.x

出版商:Blackwell Publishing Ltd    

年代:1967

数据来源: WILEY

ISSN:0012-1622    

DOI:10.1111/j.1469-8749.1967.tb02243.x

出版商:Blackwell Publishing Ltd    

年代:1967

数据来源: WILEY