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1. |
Computerised Psychological Testing: An Introduction |
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Applied Psychology,
Volume 36,
Issue 3‐4,
1987,
Page 223-235
Lorraine Dittrich Eyde,
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ISSN:0269-994X
DOI:10.1111/j.1464-0597.1987.tb01188.x
出版商:Blackwell Publishing Ltd
年代:1987
数据来源: WILEY
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2. |
Computer‐based Test Interpretations: Some Development and Application Issues |
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Applied Psychology,
Volume 36,
Issue 3‐4,
1987,
Page 237-247
William G. Harris,
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PDF (661KB)
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ISSN:0269-994X
DOI:10.1111/j.1464-0597.1987.tb01189.x
出版商:Blackwell Publishing Ltd
年代:1987
数据来源: WILEY
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3. |
Adaptive Testing |
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Applied Psychology,
Volume 36,
Issue 3‐4,
1987,
Page 249-262
David J. Weiss,
C. David Vale,
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PDF (774KB)
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摘要:
An adaptive test tailors the difficulty of the items to the ability of the examinee being tested. This article describes the general principles and models of adaptive testing beginning with the early Binet tests and continuing through state‐of‐the‐art techniques. Such computerised adaptive tests (C.A.T.s), based on item response theory (I.R.T.), are useful both for measurement and classification applications. I.R.T. provides a means by which different sets of items, as administered in a C.A.T., can be scored on a common scale. The principal advantages of CAT. are efficiency and control over either the precision of measurement or the accuracy of classification. C.A.T. procedures can be easily implemented without writing programs using commercially available software (e.g. MicroCAT).Un test “adaptatif” accorde la difficulté des items à la capacityé des candidate aux tests. Cet article décrit les principes généraux et les modèles de tests “adaptatifs” depuis les tests de Binet jusqu'aux techniques de pointe actuelles. Tels tests informatisés (C.A.T.s), basés sur la théorie des réponses par item (I.R.T.), sont utiles à la fois pour la mesure et la classification. I.R.T. procure les moyens par lesquels différents sets ďitems, tels qu'ils sont administrés dans un C.A.T., peuvent être notés sur une échelle commune. Les principaux avantages du C.A.T. sont ľefficacité et le contrôle de la précision de la mesure et de la fidélité de la classification. Le protocole du C.A.T. peut être aisément utilisé sans texte écrit en se servant des programmes
ISSN:0269-994X
DOI:10.1111/j.1464-0597.1987.tb01190.x
出版商:Blackwell Publishing Ltd
年代:1987
数据来源: WILEY
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4. |
Two Simulated Feasibility Studies in Computerised Adaptive Testing |
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Applied Psychology,
Volume 36,
Issue 3‐4,
1987,
Page 263-277
Martha L. Stocking,
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摘要:
This paper describes two simulated feasibility studies conducted in support of a project to implement computerised adaptive testing on microcomputers for college placement purposes. The first study compares adaptive testing with alternative conventional peaked tests. The second study explores two stopping rules: fixed test length and fixed standard error of measurement. These studies typify the kind of psychometric research required to initiate and support operational adaptive testing programs.Cet article décrit deux études de modèles de faisabilité conduites pour rendre fiable un projet de construction de batterie de tests informatisés sur micro, en vue ďorganiser le placement dans les collèges. La première étude compare cette catégorie de tests avec les tests conventionnels les plus connus. La deuxième explore deux règies: la longueur imposée du test et ľerreur standard imposée dans la mesure. Ces études fixent le type de recherche psychométrique requis par ľinitiation et le support opérationnel de programmes de
ISSN:0269-994X
DOI:10.1111/j.1464-0597.1987.tb01191.x
出版商:Blackwell Publishing Ltd
年代:1987
数据来源: WILEY
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5. |
The Development of an Automated Testing System for Pilot Selection: The MICROPAT Project1 |
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Applied Psychology,
Volume 36,
Issue 3‐4,
1987,
Page 279-298
D. Bartram,
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摘要:
The paper describes the development and validation of a fully automated selection testing system: MICROPAT (MICROcomputerised Personnel Aptitude Tester). The system administers a battery of tests specifically designed to assess aptitude for pilot training. General field testing has proved both the software and hardware to be sufficiently rugged to stand up to repeated use by a broad range of men from the Services, and provided a means of developing and refining early versions of the test software. The initial validation trial, using a sample of U.K. Army Air Corps pilot trainees, has shown a substantial improvement in the prediction of success in training (R = 0.57) over the level obtained using the current selection procedure. A further validation study is now being carried out on Royal Navy pilot and observer cadets. The present paper outlines the ongoing series of studies which is being carried out to examine various aspects of the construct validity of the new MICROPAT tests and discusses a procedure for defining measures of performance on complex dynamic tasks through the statistical modelling of expert judgements.Cet article décrit le développement et la validation ďun système de sélection par tests entierement automatisé: MICROPAT (MICROcomputerised Personnel Aptitude Tester). II s'agit ďune batterie de tests spécialement choisis pour mesurer les aptitudes des pilotes àľentraînement. La pratique du test a prouvéà la fois que software et hardware pouvaient résister àľutilisation répétée par un grand nombre de sujets et permettaient ľextension et le perfectionnement de versions antérieures de tests informatisés. ľessai de validation initiate, sur un échantillon de pilotes de ľArmée de ľAir du Royaume Uni, a montré la nette supériorité de ce test de prédiction de ľentraînement (R=0.57) sur la procédure courante. Une étude de validation va également être entreprise auprès de pilotes et ďobservateurs‐cadets de la Royal Navy. Le présent article annonce aussi une série ďétudes entreprises afin ďexaminer les différents aspects de la validité des nouveaux tests MICROPAT et argumente sur les moyens de définir une mesure de la performance des tâches dynamiques e
ISSN:0269-994X
DOI:10.1111/j.1464-0597.1987.tb01192.x
出版商:Blackwell Publishing Ltd
年代:1987
数据来源: WILEY
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6. |
ľInformatisation des Tests au Service de Psychologie de la S.N.C.F |
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Applied Psychology,
Volume 36,
Issue 3‐4,
1987,
Page 299-310
Raymond Perriolat,
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摘要:
ľauteur expose la génèse de ce système et sa réalisation matérielle. Dans un premier chapitre, il fait ľinventaire des méthodes psychologiques à informa‐tiser selon la nature des tests, leur exploitation et leur gestion. Il évoque, dans un deuxième chapitre, les différentes solutions envisagées en fonction de ľévolution des technologies et des méthodes psychologiques utilisées, en particulier entre un système en réseau ou un système autonome. C'est finale‐ment un système autonome qui a été retenu à la S.N.C.F. et qui est décrit dans un troisième chapitre. II s'agit ďun matériel modulable pouvant s'adapter sur les différents postes de travail: tests textes, tests graphiques, et tests de liaison psycho‐moteurs. Pour conclure, ľauteur dresse un premier bilan et évoque les developpements futurs.The author presents the development of the computerised test information system operated by the French national railways. In the first part, he draws up an inventory of the psychological methods that can be computerised according to the kinds of tests, their application, and their management. In the second part, he demonstrates the different solutions considered possible, these being related to the evolution of technologies and to the psychological methods used, particularly between a network system and an autonomous system. An autonomous system, selected by the S.N.C.F., is decribed in the third part. The system can be adapted to the different work posts. Finally, the author gives a list of the first results obtain
ISSN:0269-994X
DOI:10.1111/j.1464-0597.1987.tb01193.x
出版商:Blackwell Publishing Ltd
年代:1987
数据来源: WILEY
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7. |
The Development of an Automated Test of Immediate Memory and its Evaluation on Severely Physically Disabled Adults |
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Applied Psychology,
Volume 36,
Issue 3‐4,
1987,
Page 311-327
Sarah L. Wilson,
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摘要:
This paper will review the benefits and constraints on the development of a microcomputer‐based system for the psychological assessment of the severely physically disabled. As an illustration, the development of an automated digit span test will be described together with the results of its evaluation against the WAIS Digit Span test on a sample of our patients. The automated test results showed a positive and significant correlation with those from the WAIS and also a higher test/retest reliability than the WAIS Digit Span test when used on our sample of physically disabled people.Cet article passe en revue les aspects positifs et les contraintes du développement de ľutilisation des micro‐ordinateurs dans ľévaluation psychologique des très grands handicapés moteurs. Pour ľillustrer, la description de ľélaboration ďun test automate ďempan digital, présentée avec les résultats ďune compar‐aison avec le WAIS Digit Span, sur un échantillon de nos patients. Les résultats du test automate montrent une corrélation positive et significative avec ceux du WAIS, ainsi qu'une fidélité plus grande au test‐retest que le WAIS Digit Span, quand il est utilisé sur un échantillon de pers
ISSN:0269-994X
DOI:10.1111/j.1464-0597.1987.tb01194.x
出版商:Blackwell Publishing Ltd
年代:1987
数据来源: WILEY
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8. |
The Performance of a Sample of Traumatic Head‐injured Patients on Some Novel Computer‐assisted Neuropsychological Tests |
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Applied Psychology,
Volume 36,
Issue 3‐4,
1987,
Page 329-342
Oliver R. Davidson,
Denise E. Stevens,
Graham V. Goddard,
David K. Bilkey,
S. N. Bishara,
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摘要:
The development of the Otago Computer‐assisted Neuropsychological Assessment Battery is briefly described. To further validate the procedures, six tests from the battery were administered to 51 patients with traumatic head injury (T.H.I.) and 51 controls. Mann‐Whitney U‐Tests indicated that, relative to controls, the T.H.I, patients performed significantly more poorly on reaction time, tracking, colour discrimination, nonsense figure recognition, and abstract problem‐solving tasks. The standard WAIS‐R, Trail Making Test, Benton Visual Retention Test, and the Williams Delayed Recall Test were also administered to 16 of the T.H.I, patients. Preliminary Spearman correlational analyses suggested associations between some variables, while others remained clearly unrelated. Both types of variable correlated with the duration of posttraumatic amnesia.On décrit brièvement ľélaboration de la “Batterie ďévaluation neuropsycholo‐gique assistée par ordinateur ďOtago”. En vue ďun approfondissement de la validation, on a administré six des tests de la batterie à 51 traumatisés crâniens et à 51 sujets contrôle. ľépreuve de Mann‐Whitney a conclu que les trauma‐tisés présentaient des résultats significativement inferieurs au temps de réaction, au tracé, à la discrimination des couleurs, à la reconnaissance de figures sans signification et à la résolution de problèmes abstraits. La WAIS, le “Test de tracé”, le “Test de rétention visuelle de Benton” et le “Test ďevocation diflerée de Williams” ont également été administrés à 16 des blessés. Des études préliminaires avec le coefficient de Spearman ont suggéré des corrélations entre certaines variables, tandis que ďautres restaient nettement indépendantes. Ces deux c
ISSN:0269-994X
DOI:10.1111/j.1464-0597.1987.tb01195.x
出版商:Blackwell Publishing Ltd
年代:1987
数据来源: WILEY
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9. |
Computer‐assisted Diagnosis in Children's Mental Health |
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Applied Psychology,
Volume 36,
Issue 3‐4,
1987,
Page 343-355
Steven J. Stein,
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摘要:
This article examines the use of computers in conducting diagnostic interviews with emotionally disturbed children and their parents. Some of the literature describing the benefits of computerised interviews with adults was reviewed. Advantages mentioned include more complete information, standardised data collection, improved patient attitudes, and increased cost effectiveness. Existing structured psychiatric interviews for children were listed and the Diagnostic Interview for Children and Adolescents (D.I.C.A.) was more fully described. A computerised version of the D.I.C.A. was made available for clinicians, on referral, in a large children's mental health centre. A variety of seriously disturbed children and adolescents and/or their parents were assessed. Clinician attitudes towards information provided by the D.I.C.A.: Computer Version were found to be quite positive. Clinicians' recommended continued use was most strongly associated with its comprehensiveness and discovery of new information. Finally, issues related to the cost effectiveness of the computerised interview were discussed.Cet article aborde ľutilisation des ordinateurs dans la pratique des entretiens de diagnostic avec les enfants affectivement perturbés et avec leurs parents. On passe en revue une partie de la littérature portant sur les avantages des entretiens informatisés avec les adultes. Les aspects positifs mentionés com‐prennent une information plus complète, des données standardisées, des attitudes améliorées chez les patients et un meilleur rapport coût‐efficacité. Les entretiens psychiatriques structurés existant pour les enfants sont recensés et le “Diagnostic Interview for Children and Adolescents” (D.I.C.A.) a été décrit plus soigneusement. Les cliniciens ďun grand centre de psychiatrie infantile ont reçu pour évaluation une version informatisée de la D.I.C.A. Ils y ont soumis une grande variétéďenfants et ďadolescents sérieusement perturbés et/ou leurs parents. Ces praticiens ont trouvé la version informatisée de la D.I.C.A. tout à fait intéressante. Leurs recommandations pour une utilisation continue étaient fortement influenceées par leurs conceptions relatives à son acceptabilityé professionnelle, à son aide à la programmation et àľamélioration du traitement, au Degré de contradiction avec les autres informations et à la mise en évidence de nouvelles données. On discute enfin de la question du
ISSN:0269-994X
DOI:10.1111/j.1464-0597.1987.tb01196.x
出版商:Blackwell Publishing Ltd
年代:1987
数据来源: WILEY
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10. |
On Probabilistic Computer‐based Test Interpretations and Other Expert Systems |
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Applied Psychology,
Volume 36,
Issue 3‐4,
1987,
Page 357-373
G. J. Huba,
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摘要:
Computer‐based test interpretation (C.B.T.I.) reports are becoming well established in psychology. To date, most C.B.T.I. reports have been focused on selecting the “correct” global paragraph to apply to a given client. An alternative approach is to use C.B.T.I. services to provide highly technical and sophisticated statistical summaries of the individual client's responses. Such summaries can be tests of major hypotheses about the individual client resulting in probabilistic statements about the likelihood of a client being a member of a group or being accurately described by the statement. Such probabilistic C.B.T.I. reports may represent a major contribution to the individual clinician's tool‐kit.Les compte‐rendus ďinterprétation des tests utilisant les ordinateurs (C.B.T.I.) sont un fait bien établi en psychologic Jusqu‘à cette date, la phipart ďentre eux se centraient sur le choix de la séquence globale “correcte”à appliquer a un client donné. Une alternative consiste à utiliser les services du C.B.T.I. pour obtenir des résumés de réponses de clients hautement techniques et sophistiqués sur le plan statistique. De tels résumés peuvent fournir des hypothèses majeures sur un client, en apportant des données probabilistes sur sa participation à un groupe ou sur des détails précis du rapport. Ce genre de compte‐rendus probabilistes C.B.T.I. pourraient représenter une contribut
ISSN:0269-994X
DOI:10.1111/j.1464-0597.1987.tb01197.x
出版商:Blackwell Publishing Ltd
年代:1987
数据来源: WILEY
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