SUMMARYA follow‐up study was made of 67 former pupils of a special school for children suffering from cerebral palsy. Twenty‐four of these were gainfully employed and 16, who were still in training, seemed likely to become so. Sixty per cent of these former pupils could therefore be considered employable. Of the patients with hemiplegia, 83 per cent were working, all in open employment; by contrast, only 44 per cent of the diplegic patients and 36 per cent of the dyskinetic patients were working and only 28 per cent and 14 per cent respectively were in open employment.The main obstacles to employment were physical disability and poor intellectual endowment. Multiplicity of handicaps was less important in this respect, as it usually occurred in patients who were prevented from working by the severity of their physical handicap.The expenditure of large sums of money on the education of severely handicapped children can be justified on humanitarian grounds alone.RÉSUMÉRevue des résultats à long terme dans la réadaptation de67enfants atteints d'infirmitéeas motrice cérébrateUne observation prolongée a été poursuivie chez 67 anciens èlèves d'une école spéciale pour enfants atteints d'infirmité motrice cérébrale.Sur ces 67 malades, 24 sont utilement employés professionnellement et 16 encore en apprentissage, semblent pouvoir le devenir dans le futur.Ainsi 60 pour cent des anciens èlèves devraient pouvoir etre considérés comme employables.Parmi les malades présentant une hémiplégie, 83 pour cent sont au travail, tous en milieu ouvert. Par opposition, 44 pour cent seulement des malades diplegiques et 36 pour cent des malades diskinétiques travaillent; parmi eux respectivement 28 pour cent et 14 pour cent travaillent en milieu ouvert.Les principaux obstacles à l'émbauche ont été naturellement le handicap physique et les possibilityés intellectuelles limitées. La multiplicityé des handicaps a été moins importante à cet égard, comme cela est habituel chez les malades qui ne peuvent travailler en raison de la gravité de leur handicap physique.La dépense de sommes importantes pour l'éducation d'enfants sévérement handicapés ne peut être justifyée que sur des bases humanitaires; il y aurait cependant une justification économique plus grande à ces dépenses si elles étaient associées a certaines facilityés pour l'appréciation, l'apprentissage et l'emploi des enfants handicapés quittant l'école.ZUSAMMENFASSUNGZusammenstellung der Ergebnisse einer Langzeitbehandlung bei67Kindern mit cerebraler KinderlähmungAn 67 ehemaligen Schulern einer Sonderschule für cerebral gelähmte Kinder wurde eine fortlaufende Studie durchgeführt.Von diesen 67 Patienten konnten 24 erfolgreich in das Berufsleben eingegliedert werden und 16, die noch in der Ausbildung waren, liessen hoffen, dass sie es ebenfalls schaffen würden.60 Prozent dieser Schüler konnten daher als arbeitsfähig angesehen werden. Von den Patienten mit einer Hemiplegie arbeiteten 83 Prozent–und zwar in einem freien Arbeitsverhältnis, dagegen waren von den Patienten mit einer Diplegie nur 44 Prozent und von den dyskinetischen Kindern nur 36 Prozent arbeitsfähig und von diesen waren wiederum nur 28 prozent bzw 14 Prozent in einem freien Arbeitsverhältnis beschäftigt.Das Haupthindernis bei einer Anstellung bestand natürlich in der physischen Unfähigkeit und in der geringen geistigen Begabung. Das Ausmass der Beeinträchtigungen war in dieser Hinsicht weniger wichtig, als es gewöhlich bei Patienten der Fall ist, die so schwer geschädigt sind, dass sie nicht arbeiten können.Der Aufwand grosser Geldsummen für die Erziehung schwer geschädigter Kinder kann allein aus menschlichen Gründen gerechtfertigt werden, er würde jedoch auch grössere wirtschaftliche Berechtigung haben, wenn die Erziehung auf die Möglichkeiten einer Unterbringung, Ausbildung und Anstellung körperbehinderter Schulabgänger ausgerichtet wäre.RESUMENUn repaso de los resultados del cuidado a largo plazo en67niños afectos de una parálisis cerebralSe estudiaron 67 enfermos que habfan sido alumnos de una escuela especial para niños afectos de una parálisis cerebral.De estos 67 enfermos, 24 trabajaban por dinero, y parecía probable que otros 16, todavía bajo instrucción, trabajasen también. Un 60 por ciento de estos ex‐alumnos, pues, se podían considerar capaces de trabajar. Entre los hemipléjicos, un 83 por ciento trabajaban, todos en empleos no protegidos; en cambio solamente un 44 por ciento de los dipléjicos y un 36 por ciento de los disquinéticos trabajaban y de éstos sóalo un 28 por ciento y un 14 por ciento respectivamente tenían empleos no protegidos.Las dificultades principales que se oponían al trabajo eran naturalmente incapacidades fisicas y mentalidad pobre. La multiplicidad de impedimentos era menos importante en este respecto, pues se encontraba generalmente en enfermos que no podîan trabajar a causa de su incapacidad fisica grave.Gastos bastante grandes en la educación de niños afectos de incapacidades graves se pueden justificar del punto de vista humanitario nada más; su justificación económica, no obstante, seria mayor si las facilidades educacionales pudiese