Edification, Conversation, and Narrative: Rortyan Motifs for Philosophy of Education

 

作者: René V. Arcilla,  

 

期刊: Educational Theory  （WILEY Available online 1990）
卷期: Volume 40, issue 1  

页码: 35-39

 

ISSN:0013-2004

 

年代: 1990

 

DOI:10.1111/j.1741-5446.1990.00035.x

 

出版商: Blackwell Publishing Ltd

 

数据来源: WILEY

 

 

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