Summary:The intellectual performance of 350 patients with seizures was examined. Seizures were classified according to the revised International Classification of Epileptic Seizures as partial (simple or complex), generalized, or partial secondarily generalized. Performance on the Wechsler Intelligence subtests served to measure intellectual ability. Patients with partial seizures performed better on Digit Span, Digit Symbol, Block Design, and Object Assembly than those with either generalized or partial secondarily generalized seizures. These subtests are functionally associated with abilities such as attention, visuospatial problem‐solving, and sequencing ability.RÉSUMÉLes performances intellectuelles de 350 patients épileptiques ont étéévaluées dans ce travail. Les crises ont été classées selon la nouvelle Classification Internationale des Crises Epileptiques en crises partielles (simples ou complexes), généralisées ou partielles secondairement généralisées. Les résultats aux subtests de l'échelle d'intelligence de Wechsler ont servi de mesure des captacités intellectuelles. Les patients ayant des crises partielles avaient de meilleurs résultats à l'empan verbal (span), au code, aux cubes et aux assemblages do'objects que les patients avec crises généralsées ou avec crises partielles secondairement généralisées. Ces subtests sont liés aux fonctions d'attention. de structuration visuospatiale et d'habileté dans les tâches séquentielles.RESUMENEn este estudio se ha examinado la capacidad intelectual de 350 pacientes con ataques. Las crisis se clasificaron de acuerdo con la Clasificación Internacional de los Ataques Epilépticos revisada, como ataques parciales (simples o complejos), generalizados o paraciales con generalización secundaria. Los resultados de los subtests de la Escala de Inteligencia de Wechsler sirvieron como medida de la capacidad intelectual. Los pacientes con ataques parciales consiguieron mejores resultados en la retención de digitos, simbolos de digitos, diseño de bloques y asamablaje de objetos, que los que padecian ataques generalizados o parciales con generalización secundaria. Estos subtests estAn asociados funcionalmente con habiladades tales como atención, resolución de problemas visuo0espac