Building Science Education in the United Kingdom

 

作者: R.G. Slater,   G.M. Phillips,   T.M. Feeley,  

 

期刊: Architectural Science Review  （Taylor Available online 1989）
卷期: Volume 32, issue 2  

页码: 39-41

 

ISSN:0003-8628

 

年代: 1989

 

DOI:10.1080/00038628.1989.9696648

 

出版商: Taylor & Francis Group

 

关键词: Britain;Building Science;Education;England;United Kingdom

 

数据来源: Taylor

 

摘要:

 

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