Better Balance in Gender-divided Fields

 

作者: CAMILLA MODÉER,  

 

期刊: European Journal of Engineering Education  （Taylor Available online 1989）
卷期: Volume 14, issue 4  

页码: 363-367

 

ISSN:0304-3797

 

年代: 1989

 

DOI:10.1080/03043798908903379

 

出版商: Taylor & Francis Group

 

数据来源: Taylor

 

 

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